Dott.ssa Alma Zanoletti
Direttore Scientifico di Krómata
Dott.ssa Cristina Pendola
Referente per la Formazione di Krómata
Dott. Gian Luca Bellisario
Referente per i Servizi Psicopedagogici di Krómata
Segreteria Krómata +39 331 115 5988
KRÓMATA
Sede legale e operativa:
Corso Giacomo Matteotti, 5
25122 Brescia
Partita IVA 02781680984
info@kromata.it
Per maggiori informazioni
info@kromata.it
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EVENTI FORMATIVI:
SETTEMBRE 2022
Sabato 17 settembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Epistemologia della Pedagogia dell’Infanzia
Dott.ssa Alma Zanoletti
Il Percorso Formativo: Linee Guida della Direzione • Lavorare nei Servizi 0-6 anni • Lo specialista dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 • Life Skills e Lifelong Learning • Azioni sinergiche per la crescita armonica del bambino: le alleanze educative
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Sabato 24 settembre 2022
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Elementi di Consulenza Pedagogica
Dott.ssa Cristina Pendola
Il Percorso Formativo: Linee Guida della Direzione • Definizione di Consulenza Pedagogica: somiglianze e specificità • Campi d’azione della Consulenza Pedagogica • Organizzazione dell’intervento di Consulenza Pedagogica • Metodi e strumenti del Consulente Pedagogico • Esemplificazioni/esercitazioni
ACQUISTA EVENTO FORMATIVO
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OTTOBRE 2022
Sabato 1° ottobre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Epistemologia della Pedagogia Clinica
Prof. Gian Luca Bellisario
Il Percorso Formativo: Linee Guida della Direzione • Le scienze cliniche • La Pedagogia Clinica: scienza e professione • La Pedagogia Clinica e i suoi paradigmi epistemologici: - la considerazione della persona come unità bio-psico-sociale; - l’approccio alla persona nella sua interezza e la presa in carico globale; - il concetto di educabilità come cardine per la realizzazione di interventi di aiuto allo sviluppo della persona; - la metodologia empirica basata sull’osservazione diretta, in tutti i contesti di vita e sull’utilizzo di pratiche plurali personalizzate • Il Pedagogista Clinico - professionista dei processi di sviluppo umano e di aiuto allo sviluppo della persona
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Sabato 8 ottobre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Neuro-Educazione nella fascia 0-6 anni
Prof. Alberto Oliverio
Il funzionamento della mente del bambino: cosa ci dice la neurobiologia • Il cervello plastico infantile e l’interazione con l’ambiente • Le esperienze dell’infanzia modellano l’architettura cerebrale dell’uomo adulto: basi del Lifelong Learning • Proposte per la progettazione di percorsi educativi funzionali ad una “mente assorbente”
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Sabato 15 ottobre 2022
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Profilo ed Etica professionale del Consulente Pedagogico
Dott.ssa Debora Di Jorio
Competenze professionali e deontologia del Consulente Pedagogico • Qualità di Vita e lavoro con la persona • Consulente Pedagogico e quadro normativo attuale • L’accordo tra utenza e professionista: cura di sé, cura dell’altro, responsabilità • L’importanza della Supervisione per il Consulente Pedagogico
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Sabato 22 ottobre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Profilo del Pedagogista Giuridico: ruoli e funzioni
Prof. Gian Luca Bellisario
Il Percorso Formativo: Linee Guida della Direzione • Il Pedagogista in ambito giuridico • Ambiti e funzioni • Accesso ai ruoli • Corrispettivi economici • Elementi del colloquio • Strutturazione della relazione • Simulazioni ed esercitazioni sulle tecniche di colloquio
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NOVEMBRE 2022
Sabato 5 novembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Pedagogia Civile e Responsabilità Educativa
Prof.ssa Maria Luisa Iavarone
I fondamenti della “relazione clinica” • Le competenze comunicative e relazionali • Per una relazione che “cura” • La Pedagogia del Benessere quale relazione di cura educativa • Esercitazioni pratiche e restituzione formativa personalizzata del modulo
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Sabato 12 novembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Comunicazione efficace nell’Infanzia e per la Genitorialità
Dott.ssa Stefania Bessi
Definizione di comunicazione efficace: gli assiomi • Modalità di comunicazione efficace per operatori dei Servizi 0-6 anni • Genitorialità e Pedagogia: ruoli, funzioni e stili genitoriali • La Pedagogia in azione e il colloquio pedagogico nella fascia 0-6 anni • Presentazione e analisi di interventi di gestione del colloquio pedagogico nella fascia 0-6 anni in contesti diversi (scolastico, studio professionale, …)
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Sabato 19 novembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Diritto Penale e Minorile
Prof. Luciano Eusebi
Organi giudiziari: ruoli e competenze • Principi e fondamenti di Diritto Penale e Minorile • Segreto professionale • Lettura e commento di atti e decreti giudiziari • Studi di caso
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Sabato 26 novembre 2022
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Il Consulente Pedagogico come professionista del Benessere
Prof.ssa Maria Luisa Iavarone
Il Consulente Pedagogico: uno sviluppatore di risorse umane • Lavorare per realizzare i bisogni delle persone: l’analisi del mercato (famiglia, scuola, extrascuola) • Migliorare la soddisfazione lavorativa e il Ben-Essere • Esercitazioni
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DICEMBRE 2022
Sabato 3 dicembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Teoria e pratica pedagogica
Dott.ssa Cristina Pendola
Pensieri e azioni pedagogiche sull’Infanzia: excursus storico-culturale • Bisogni e Risposte Educative nella fascia 0-6 anni • Campi di Esperienza e Progettazione per Competenze nell’Infanzia • Materiali per la valutazione, la progettazione, la documentazione: esemplificazioni e confronto
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Sabato 10 dicembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Pedagogia della devianza e problematiche di Pedagogia Penitenziaria
Prof. Carlo Brunetti
La finalità rieducativa della pena • La criminogenesi e il tema della devianza • L'Ordinamento penitenziario • Il trattamento penitenziario e il trattamento rieducativo • L'osservazione scientifica della personalità • Il lavoro di rete
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Sabato 10 dicembre 2022
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2021-23
- Bisogni Educativi Speciali (BES) e Prospettiva Inclusiva
Dott.ssa Cristina Pendola
Bisogni Educativi e Bisogni Educativi Speciali a Scuola
La Prospettiva Inclusiva per rispondere ai Bisogni e:
Attivare i processi di apprendimento;
Elaborare le informazioni e costruire l’apprendimento
Valutare i risultati dell’apprendimento
Individualizzare e Personalizzare
Il PEI (Piano Educativo Individualizzato): esempi di compilazione
Il PDP (Piano Didattico Personalizzato): esempi di compilazione
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Sabato 17 dicembre 2022
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Colloquio di Consulenza Pedagogica
Dott.ssa Cristina Pendola
Basi teoriche del Colloquio Pedagogico • Rischi del Colloquio Pedagogico e misure di sicurezza • Fasi del Colloquio Pedagogico • Modalità di gestione del Colloquio Pedagogico • Ambiti e tipologie di Colloquio Pedagogico • Esercitazioni
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Sabato 17 dicembre 2022 (ex 10)
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Psicopatologia dello Sviluppo per Pedagogisti e Educatori
Dott.ssa Silvia Gaslini
Conoscenze delle tappe dello sviluppo “canoniche” • Continuità tra salute e patologia • Continuità tra fanciullezza e vita adulta • Collegamento con elementi del contesto di vita, in linea con l’approccio bio-psico-sociale • Individuazione dei fattori di rischio della psicopatologia e fattori protettivi • Consulenza ed interventi psicoeducativi in età evolutiva
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GENNAIO 2023
Sabato 14 gennaio 2023
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Test e strumenti valutativi per Pedagogisti e Educatori
Dott.ssa Cristina Pendola
Valutare in Pedagogia: una necessaria premessa • L’orizzonte valutativo in campo pedagogico: tra strumentalità imprescindibili e accessorie • Livelli di accesso e acquisto dei test • Conoscenza, somministrazione e siglatura dei test • Presentazione e analisi di test e strumenti valutativi per Pedagogisti e Educatori alla luce del modello ICF di funzionamento globale della persona •Esemplificazioni/esercitazioni
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Sabato 21 gennaio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- L’Educazione Emotiva nella fascia 0-6 anni
Dott.ssa Stefania Bessi
Lo sviluppo emotivo nell’Infanzia • Il riconoscimento dell’altro attraverso le emozioni • Contesto e benessere emotivo • Studio di casi (di area familiare ed extra-familiare) • Vantaggi dell’Educazione Emotiva nella fascia 0-6 anni • Essere un “’educatore emotivo” nella fascia 0-6 anni.
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Sabato 21 gennaio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Pedagogia del Rischio, della Prevenzione e Responsabilità Educativa
Prof.ssa Maria Luisa Iavarone
I fondamenti della “relazione educativa” • Le competenze comunicative e relazionali • Per una relazione che “cura”: Pedagogia del Rischio e della Prevenzione • La Pedagogia del Benessere quale relazione di cura educativa • Esercitazioni pratiche e restituzione formativa
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Sabato 28 gennaio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2021-23
- Disprassia
Dott.ssa Cristina Elefante
Definizione di Disprassia secondo i manuali diagnostici
Vari tipi di Disprassia: classificazioni
La Disprassia e il Disturbo Visuospaziale
La Disprassia in età evolutiva, la Disprassia dello sviluppo
Correlazioni con la Dislessia e la Disgrafia
Strumenti di intervento: raccolta dei dati anamnestici e valutazione abilità prassico-motorie
Prevenzione: importanza degli screening a scuola
Progetti di Potenziamento Neuromotorio e Trattamenti Abilitativi – esemplificazioni
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Sabato 28 gennaio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Pedagogia delle Emozioni e del Benessere
Dott.ssa Stefania Bessi
Pedagogia delle Emozioni e Relazione Educativa • Intelligenza, emozioni, apprendimento • Contesto ed emozioni • Benessere emotivo e qualità della vita • Studio di casi (di aree diverse - familiare, scolastico, professionale, societario…
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FEBBRAIO 2023
Sabato 4 febbraio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Laboratorio sui Bisogni Educativi Speciali (BES) nell’Infanzia
Dott.ssa Cristina Pendola
Difficoltà e Disturbi Evolutivi Specifici • La valutazione dei Funzionamenti in prospettiva di prevenzione • La costruzione delle alleanze educative • Osservare: cosa e come • Progettare: esemplificazione percorsi di personalizzazione Potenziare: strategie e interventi
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Sabato 11 febbraio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2021-23
- Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)
Dott.ssa Cristina Pendola
I DSA: lettura e comprensione del testo, scrittura e pianificazione del testo, numeri, calcolo e risoluzione dei problemi, apprendimento non verbale
La Valutazione dei DSA
L’Intervento con i DSA
La costruzione di alleanze educative per i DSA
Strumenti di Osservazione e Valutazione Pedagogica con i DSA: esemplificazioni
Relazione Pedagogica per i DSA: modello di stesura
Progetti di Potenziamento Pedagogico e PDP: format di lavoro
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Sabato 18 febbraio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Anamnesi Pedagogica
Prof.ssa Teresa Iavarone
L’Anamnesi Pedagogica nella consulenza di cura: per la conoscenza del contesto e della storia di vita del soggetto • Destinatari. Fare anamnesi con: ragazze/i (0-16), adulti, coppie, gruppi • La gestione del setting anamnestico: stile di interazione ed ascolto attivo del consulente nella conduzione del colloquio • Tipologia dei dati e modalità di raccolta: - tutela della privacy - anamnesi prossima e remota - condizioni attuali e pregresse del soggetto - colloquio libero e intervista strutturata - questionari-guida: esemplificazioni - tecniche di rappresentazione grafica: il genogramma Strumentalità e modalità d'azione: studi di caso ed esercitazioni
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Sabato 18 febbraio 2023
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Laboratorio di Consulenza Pedagogica nella Famiglia
Dott.ssa Stefania Bessi
Esercitazioni • Famiglia: ambito di discrezione e di prescrizione, base aperta e chiusa, luogo di pericolo e di salvezza, spazio di aiuto e di danno • Familiari: coniugi e genitori, figli e fratelli, parenti e amici • Lessico familiare: ascolto e comunicazione Relazioni familiari: gestione del conflitto
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Sabato 25 febbraio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
Il Consulente Tecnico d’Ufficio (CTU) - parte 1
Dott. Davide Piserà
Le fasi del processo di consulenza • La valutazione delle parti • L’ascolto del minore • La stesura della relazione peritale • Laboratorio: simulazione d’aula e role playing sulle tecniche d’ascolto e la stesura della relazione peritale
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Domenica 26 febbraio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
Il Consulente Tecnico d’Ufficio (CTU) - parte 2
Dott. Davide Piserà
Le fasi del processo di consulenza • La valutazione delle parti • L’ascolto del minore • La stesura della relazione peritale • Laboratorio: simulazione d’aula e role playing sulle tecniche d’ascolto e la stesura della relazione peritale
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MARZO 2023
Sabato 4 marzo 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2021-23
Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), Disturbo della Condotta (DC), Disturbo Oppositivo-Provocatorio (DOP)
Dott.ssa Irene Cambria
I sistemi di classificazione per la diagnosi usati nella pratica clinica (DSM-V e ICD-10)
Principali strumenti di valutazione diagnostica da declinarsi nei singoli quadri clinici
Disturbo del comportamento e disturbo della condotta
Quadri clinici distinti in base all’età di esordio e sintomatologia età-specifica
Diagnosi e trattamenti terapeutici - farmacologici
Disturbi mentali dell’Infanzia e dell’Adolescenza: panorama sulle fenomenologie cliniche, approcci diagnostici, terapeutici e prognostici in base all’età di esordio
Disturbo del comportamento dirompente: ADHD, Disturbo della Condotta e Disturbo Oppositivo Provocatorio
Presentazione casi clinici e discussione
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Sabato 4 marzo 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Laboratorio di Alfabetizzazione Emotiva nell’Infanzia
Dott.ssa Stefania Bessi
Conoscere le emozioni su di sé e sugli altri • Esprimere le emozioni • Gestire le emozioni: strategie di coping • Emozioni e educazione alla finitudine della vita • Esemplificazioni interventi di Alfabetizzazione Emotiva nella fascia 0-6 anni
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Sabato 10 marzo 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Il Consulente Tecnico di Parte (CTP) - parte 1
Prof. Gian Luca Bellisario
L'iscrizione presso L'albo dei tribunali come CTU: procedure • Le diverse procedure di nomina/incarico CTU-CTP dal Tribunale e/o dalla parte convenuta • La corretta interpretazione del quesito posto dal tribunale • La deontologia e la responsabilità del CTU/CTP • Differenza tra Consulenza Tecnica di Parte, di Ufficio e Perizia Penale • Il contratto di incarico • Le deduzioni e le controdeduzioni • Le maggiori criticità nella relazione tecnica ed in quella peritale • La Pianificazione degli incontri di ascolto e di valutazione
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Domenica 11 marzo 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Il Consulente Tecnico di Parte (CTP) - parte 2
Prof. Gian Luca Bellisario
L'iscrizione presso L'albo dei tribunali come CTU: procedure • Le diverse procedure di nomina/incarico CTU-CTP dal Tribunale e/o dalla parte convenuta • La corretta interpretazione del quesito posto dal tribunale • La deontologia e la responsabilità del CTU/CTP • Differenza tra Consulenza Tecnica di Parte, di Ufficio e Perizia Penale • Il contratto di incarico • Le deduzioni e le controdeduzioni • Le maggiori criticità nella relazione tecnica ed in quella peritale • La Pianificazione degli incontri di ascolto e di valutazione
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Sabato 11 marzo 2023
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Laboratorio di Consulenza Pedagogica nella Scuola
Dott.ssa Cristina Pendola
Metodologie didattiche tradizionali • Metodologie didattiche contestualizzate • Il dialogo pedagogico in classe, nei gruppi docenti, a livello istituzionale • Rapporti scuola-famiglia nelle situazioni di Bisogno Educativo Speciale • Competenze comunicative, relazionali, collaborative e organizzative per una partecipazione e responsabilità condivisa • Esercitazioni
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Sabato 25 marzo 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Diagnostica Pedagogica
Dott.ssa Cristina Pendola
Cos’è la Diagnostica Pedagogica? • Criteri di qualità della Diagnostica Pedagogica: - visione globale; - prospettiva diacronica (persona in crescita) e sincronica (persona nel suo stato attuale); - equilibrio tra soggettività e oggettività del Pedagogista; - L’Osservazione come strumento pedagogico essenziale • Altre modalità di Diagnostica Pedagogica • Leggere la Diagnosi: studi di caso • Definire Profili di Funzionamento su base ICF-CY: analisi di modelli • Progettare PEI (Piani Educativi Individualizzati) e PDP (Piani Didattici Personalizzati) per Competenze: esemplificazioni
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APRILE 2023
Sabato 1° aprile 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Mondo Autismo
Prof. Agostino Basile
Disturbi Pervasivi dello Sviluppo: classificazioni e sintomatologie (Autismi, sindrome di Asperger, sindrome di Rett…)
Eziologia multipla per l’autismo: fattori genetici, neurologici, dismetabolici, psicogeni, ambientali, …
Le diverse strategie d’intervento: dal trattamento farmacologico, a quello dietetico, allo psicodinamico, all’educativo, …
Il progetto educativo: modalità di inserimento socio-scolastico, linee guida per l’inclusione, strategie organizzative didattiche, di valutazione, lavoro con la famiglia, sussidi, gestione del caso
Studi di caso ed analisi relative
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Sabato 15 aprile 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Laboratorio di Mediazione Familiare
Dott.ssa Stefania Bessi
Esercitazioni pratiche • Matrimonio, separazione/divorzio • La coppia in crisi • Genitori non coniugi e potestà genitoriale • Valutazione delle capacità genitoriali • Sostegno genitoriale • Le relazioni con le Istituzioni
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Sabato 15 aprile 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Comportamenti Problema: individuazione e gestione (ADHD, DOP, DC)
Dott.ssa Irene Cambria
Distinzione tra Disturbi del Comportamento e stili di comportamento considerati clinicamente significativi • La lode, la punizione e il costo alla risposta • Assessment funzionale e modello ABC • Sviluppo delle Funzioni Esecutive nella scuola dell’Infanzia • Il gioco come strumento per promuovere autocontrollo • Il coping power e la costruzione dei • comportamenti prosociali • Il parent training
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Sabato 15 aprile 2023
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Laboratorio di Consulenza Pedagogica nelle Organizzazioni (pubbliche e private)
Prof. Gian Luca Bellisario
Dispositivi teorici e modelli operativi per operare in realtà, pubbliche e private, di servizi o di prodotti, orientate a fornire prestazioni di consulenza individuale o organizzativa • Le competenze del Consulente Pedagogico al lavoro nelle Organizzazioni: critical thinking, problem solving, decision making • Progettazione di percorsi di consulenza applicati ai processi di trasformazione organizzativa e di gestione delle risorse umane • Realizzazione di servizi educativi, formativi e di consulenza alla persona e alle organizzazioni • Esercitazioni
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Sabato 15 aprile 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Relazione e Progettazione Pedagogica
Dott.ssa Debora Di Jorio
Cornice logica e inquadramento teorico • Struttura della Relazione Pedagogica e specifiche tecniche • Indicazioni metodologiche e componenti fondamentali • Legislazione e privacy • Prova di stesura di una Relazione • Ideazione di un Progetto Pedagogico • Analisi del contesto, lettura dei bisogni e definizione degli obiettivi • Azioni progettuali e indicatori di valutazione di un Progetto Pedagogico • Scrittura di un Progetto Pedagogico – Esercitazione
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MAGGIO 2023
Sabato 13 maggio 2023
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Laboratorio di Consulenza pedagogica nelle condizioni di “fragilità”
Prof.ssa Teresa Iavarone
I “volti della fragilità”: fragilità vecchie e nuove. Quali sono? • Le “fragilità” relative allo smarrimento della propria identità: - individuale; - sociale; - culturale. • Quale lettura e quale approccio per le “fragilità”? • La consulenza pedagogica come dispositivo di aiuto educativo • Il colloquio con i “volti della fragilità” • Elementi di metodo per lo sviluppo di progettualità di intervento educativo intese come azioni proattive che vedono le “fragilità” come condizioni esistenziali da affrontare in modo costruttivo • Esercitazioni
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Sabato 13 maggio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Il Pedagogista Clinico e il Colloquio professionale
Dott.ssa Cristina Pendola
Basi teoriche del Colloquio Pedagogico • Rischi del Colloquio Pedagogico e misure di sicurezza • Fasi del Colloquio Pedagogico • Modalità di gestione del Colloquio Pedagogico • Ambiti e tipologie di Colloquio Pedagogico • Esercitazioni
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Sabato 20 maggio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Laboratorio di Neuro-psico-motricità dell’Età Evolutiva
Dott. Marco De Rocco
La psicomotricità relazionale in ambito educativo/preventivo • Mente-Corpo-Rel-Azione: l’integrazione dell’unità bio-psicosociale come premessa per la costruzione di personalità armoniche • Esemplificazioni ed esercitazioni
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Sabato 27 maggio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Laboratorio di Pedagogia Giuridica in contesto Scuola
Dott.ssa Cristina Pendola
La gestione pedagogica del conflitto: - con alunni BES (Bisogni Educativi Speciali); nelle Istituzioni scolastiche (mobbing, burnout, inidoneità temporanea alla professione, controlli ispettivi…); - nelle dinamiche di gruppo (leadership, successo personale/collettivo, valorizzazione delle risorse, qualità educativo didattica, …); - nelle relazioni tra pari (il gruppo, la classe, il branco, …); - nelle relazioni Scuola-Famiglia (comunicazione alunni, genitori, docenti e corresponsabilità educativa) • Esempi ed esercitazioni
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Sabato 27 maggio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2021-23
- Cura educativa nella malattia: da un incidente, un’opportunità di cambiamento esistenziale
Prof.ssa Teresa Iavarone
L’esperienza della malattia: un quadro d’insieme
Il post malattia: una “nuova normalità”
Il senso pedagogico della cura: la struttura della relazione educativa
Fare educazione terapeutica: un percorso formativo ed auto formativo
Strumentalità e modalità d’azione: studi di caso ed esercitazioni
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GIUGNO 2023
Sabato 10 giugno 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2021-23
- Distacchi e Perdite nel percorso di crescita
Dott.ssa Francesca Ronchetti
Le esperienze di cambiamento come occasioni di apprendimento e crescita
Relazione e limite: la vita e le sue perdite in prospettiva pedagogica
Attaccamento e distacco: come gestire, in età evolutiva, le due facce della stessa medaglia
La morte di una persona cara durante la propria crescita: percorsi di elaborazione del lutto in chiave pedagogica
L’importanza della condivisione reciproca e del supporto tra “addetti ai lavori” e famiglie
Strumenti operativi e di sostegno: cosa fare e come fare - Esercitazioni
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Sabato 17 giugno 2023
FA PARTE DI CONSULENZA PEDAGOGICA 2022-23
- Marketing professionale per il Consulente Pedagogico
Dott.ssa Raffaella Giuliani
Marketing analitico, strategico e operativo • Il posizionamento • La ricerca di mercato • I servizi offerti: il catalogo • Il tariffario • Gli strumenti della comunicazione pubblicitaria • Le relazioni pubbliche • Le sponsorizzazioni e la gestione degli eventi • Le promozioni • Come impostare una strategia di comunicazione integrata • Fidelizzazione dei clienti • Il piano di marketing: definire gli obiettivi e i fattori di successo • Esemplificazioni/esercitazioni
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Sabato 17 giugno 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Laboratorio di lettura e intervento sulle fragilità educative nella fascia 0-6 anni
Dott.ssa Francesca Ronchetti
Come leggere le fragilità educative: - familiari e socioculturali; - psicoeducative e relazionali; - cognitivo-comportamentali; - di salute • Intervenire sulle fragilità educative con: - la Pet Therapy e la Pet Education; - l’Educazione Ecologica - la Mindfulness - la Tecnologia e gli strumenti della Media Education
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Sabato 17 giugno 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Test e strumenti valutativi per Pedagogisti e Educatori
Dott.ssa Cristina Pendola
Valutare in Pedagogia: una necessaria premessa • L’orizzonte valutativo in campo pedagogico: tra strumentalità imprescindibili e accessorie • Livelli di accesso e acquisto dei test • Conoscenza, somministrazione e siglatura dei test • Presentazione e analisi di test e strumenti valutativi per Pedagogisti e Educatori alla luce del modello ICF di funzionamento globale della persona • Esemplificazioni/esercitazioni
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Sabato 24 giugno 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA GIURIDICA 2022-23
- Laboratorio di Pedagogia dell’Emergenza
Prof. Alessandro Vaccarelli
Presupposti per una Pedagogia dell’Emergenza: dall’antichità ad oggi • Definizione e ambiti di intervento della Pedagogia dell’Emergenza • Educare in condizioni di crisi • L’importanza della formazione degli adulti e delle azioni di consulenza pedagogica nella gestione delle emergenze • Conseguenze delle emergenze sulle comunità e ruolo della Pedagogia delle Emergenze • Esempi ed esercitazioni
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LUGLIO 2023
Sabato 1° luglio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Laboratorio di Pedagogia Montessoriana
Dott.ssa Anna Brigandì
Principi psico-pedagogici di base del Metodo Montessori: periodi sensitivi e mente assorbente • La preparazione dell’ambiente pedagogico strutturato a orientamento montessoriano • Ruolo dell’Educatore nella Pedagogia Montessori: osservazione diretta, organizzazione degli spazi e cura degli ambienti, componenti psico-educative differenziate in relazione alle diverse fasi di sviluppo dei bambini e delle bambine • L’esplorazione sensoriale come processo di costruzione dell’intelligenza nella prima infanzia (linguaggio e movimento nell’ambiente) • Educazione al movimento e materiali di sviluppo Montessori: la manualità che aiuta a imparare (la mano come organo dell’intelligenza) • Principi base delle attività di vita pratica della Pedagogia Montessoriana
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Sabato 1° luglio 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
- Studio professionale del Pedagogista in regime privato: norme sull’attivita
Dott. Giuseppe Bianchi
Quadro normativo e professionale • Adempimenti legali e burocratici • La polizza professionale • Il POS • Il regime fiscale • La tassazione • La fatturazione • La fatturazione digitale alla Pubblica Amministrazione • Budget e strumentazione di avvio • Lo studio professionale • I servizi offerti • La gestione del cliente • Tariffario e chiusura dell’intervento • Il contratto • La gestione della privacy • I rapporti con terzi e cliente • Strumenti operativi • Esemplificazioni/esercitazioni rispetto a: primo contatto, primo colloquio, definizione ruolo e stipula contratto
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SETTEMBRE 2023
Sabato 9 settembre 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA DELL’ INFANZIA 2022-23
- Laboratorio di Teatro d’Improvvisazione per operatori dell’Infanzia 0-6 anni
Dott. Cristian Agostino
Creatività, Empatia e Socialità: il Teatro d’Improvvisazione come strumento educativo • Neuroni specchio: implicazioni sociali ed emozionali • Neuroscienze e pratiche teatrali • Intelligenza Emotiva e Competenze Emotive • L’Improvvisazione Teatrale e i suoi principi cardine • Esemplificazioni e giochi teatrali
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OTTOBRE 2023
Sabato 15 Ottobre 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Neuroscienze e Pedagogia
Prof. Alberto Oliverio
Neurosviluppo tra genetica ed epigenetica • Plasticità nervosa: dall’Infanzia alla Terza Età • Memorie stabili e instabili. È possibile ristrutturare la memoria? • Funzioni emisferiche e creatività • Confronto d’aula sul rapporto tra Neuroscienze e Pedagogia
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NOVEMBRE 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Neuropedagogia: i processi mentali in prospettiva pedagogica
Dott.ssa Debora Di Jorio
Funzionamento della mente, apprendimento, educazione • Sviluppare capacità esistenti e crearne di nuove: lavorare sulla plasticità mentale in termini pedagogici • Potenziamento cognitivo: valutazione e trattamento in ottica neuropedagogica • Programmare potenziamenti in chiave Neuropedagogica: esercitazioni
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DICEMBRE 2023
Dicembre 2023
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Pedagogia della famiglia e dei gruppi
Dott.ssa Francesca Ronchetti
Esercitazioni pratiche • Matrimonio, separazione/divorzio • La coppia in crisi • Genitori non coniugi • Sostegno genitoriale • La relazione con le Istituzioni • Ascolto, comunicazione e gestione del conflitto • Progettazione e variabili dei Percorsi Pedagogici
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GENNAIO 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Educazione Emotiva: le azioni
Dott.ssa Stefania Bessi
Definire un intervento di Educazione Emotiva: il rapporto con il cliente • Progettare un intervento di Educazione Emotiva: finalità e modalità • Realizzare un intervento di Educazione Emotiva: strumenti e strategie • Documentare un intervento di Educazione Emotiva • Analisi di interventi di Alfabetizzazione Emotiva in contesti diversi
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FEBBRAIO 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Bisogni Educativi Speciali (BES) e Prospettiva Inclusiva
Dott.ssa Cristina Pendola
Bisogni Educativi e Bisogni Educativi Speciali a Scuola • La Prospettiva Inclusiva per rispondere ai Bisogni e: - attivare i processi di apprendimento; - elaborare le informazioni e costruire l’apprendimento; - valutare i risultati dell’apprendimento • Individualizzare e Personalizzare • Il PEI (Piano Educativo Individualizzato): esempi di compilazione • Il PDP (Piano Didattico Personalizzato)
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MARZO 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Pedagogia della marginalità e della devianza
Prof. Gian Luca Bellisario
Società del plurale e indifferenza diffusa: nuovi confini dell’educazione e dell’educabilità • Situazioni di violenza, incertezza dei legami, vulnerabilità, rischio della morte, affidamento/adozione: tra il rendere giustizia e l’avere cura • Riflessioni e pratiche per la costituzione di uno spazio pedagogico nell’esecuzione penale: riparare difficoltà, disagi e svantaggi e contrastare la strutturazione di “condotte criminali” o “devianti” • Costruire “connessioni di rete” e “comunità di relazioni riparative” in una socialità turbata da rischi, fratture, interdipendenze disfunzionali, paure e sospetti: dispositivi pedagogici
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APRILE 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)
Dott.ssa Cristina Pendola
I DSA: lettura e comprensione del testo, scrittura e pianificazione del testo, numeri, calcolo e risoluzione dei problemi, apprendimento non verbale • La Valutazione dei DSA • L’Intervento con i DSA • La costruzione di alleanze educative per i DSA • Strumenti di Osservazione e Valutazione Pedagogica con i DSA: esemplificazioni • Relazione Pedagogica per i DSA: modello di stesura • Progetti di Potenziamento Pedagogico e PDP: format di lavoro
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MAGGIO 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), Disturbo della Condotta (DC), Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP)
Dott.ssa Irene Cambria
l disturbo esternalizzante del comportamento: Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), Disturbo della Condotta (DC), Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) • Tipologie di ADHD: tipo con disattenzione predominante, tipo con iperattività predominante, tipo combinato • Ambienti di apprendimento inclusivi e cooperativi • La gestione dei tempi e degli spazi della scuola • Assessment Funzionale e Modello ABC • La lode, la punizione e il costo alla risposta • Funzioni esecutive ed interventi psicoeducativi
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GIUGNO 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Mondo Autismo
Prof. Agostino Basile
Disturbi Pervasivi dello Sviluppo: classificazioni e sintomatologie (Autismi, sindrome di Asperger, sindrome di Rett…) • Eziologia multipla per l’autismo: fattori genetici, neurologici, dismetabolici, psicogeni, ambientali, … La bulimia diagnostica • Le diverse strategie d’intervento: trattamento farmacologico, dietetico, psicodinamico, educativo, … • La prognosi pedagogica • L’intervento precoce • Il progetto educativo: modalità di inserimento socio-scolastico, linee guida per l’inclusione, strategie organizzative didattiche, di valutazione, lavoro con la famiglia, sussidi, gestione del caso • L’approccio A.E.R.C. • Studi di caso ed analisi relative
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Giugno 2024
FA PARTE DI PEDAGOGIA CLINICA 2022-24
(DATA DA CONFERMARE)
- Distacchi e Perdite nel percorso di crescita
Dott.ssa Francesca Ronchetti
Le esperienze di cambiamento come occasioni di apprendimento e crescita • Relazione e limite: la vita e le sue perdite in prospettiva pedagogica • Attaccamento e distacco: come gestire, in età evolutiva, le due facce della stessa medaglia • La morte di una persona cara durante la propria crescita: percorsi di elaborazione del lutto in chiave pedagogica • L’importanza della condivisione reciproca e del supporto tra “addetti ai lavori” e famiglie • Strumenti operativi e di sostegno
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